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國際部雙語理科老師，上海海洋大學(xué)學(xué)士，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)生為主體，在課堂上營造平等與尊重的教學(xué)氛圍，推崇費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，鼓勵學(xué)生自主整理筆記和思維導(dǎo)圖，以問題為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探索式學(xué)習(xí)的能力。
國際部雙語會計學(xué)教師，澳大利亞悉尼大學(xué)商學(xué)碩士會計專業(yè)，同時獲得英國TESOL英語教學(xué)證書。
國際部雙語經(jīng)濟(jì)老師，東北電力大學(xué)會計學(xué)學(xué)士，挪威商學(xué)院、阿姆斯特丹大學(xué)金融學(xué)（量化方向）碩士，曾任泉州信息工程學(xué)院、泉州五中等。曾參與發(fā)表期刊橫向課題若干，專注于為學(xué)生打造有趣生動的課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和課堂參與度。
國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教師，法國普瓦提埃大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)碩士，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)在法國圖盧茲高等師范學(xué)院學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類教育教學(xué)碩士專業(yè)，并在當(dāng)?shù)氐姆▏殬I(yè)高中實(shí)習(xí)，深切體會到基于理論知識的職業(yè)實(shí)踐教育。 在教學(xué)的過程中，耐心地鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)重要知識，并利用案例分析，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，講解重要知識點(diǎn)。讓學(xué)生在輕松的氛圍里，真實(shí)體驗(yàn)到中西結(jié)合的教育教學(xué)方式。
國際部雙語理科教師，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)，礦物加工專業(yè)。三年物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任教過河北、山東、江蘇等。
國際部雙語理科教師，山東師范大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)士，擁有3年教學(xué)資歷。她的課堂生動有趣，語言詼諧幽默，讓學(xué)生愛上課堂，愛上校園，愛上學(xué)習(xí)。
國際部雙語理科教師，安陽師范學(xué)院化學(xué)專業(yè)，同時輔修國際教師教育獲雙學(xué)士位；從教四年，教授IGCSE、A-LEVEL英國高中課程，注重學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用，深得學(xué)生和家長的喜愛，所教學(xué)生成績優(yōu)異。
國際部雙語理科教師，英國伯明翰大學(xué)化學(xué)學(xué)士，三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？嘈你@研教學(xué)知識的內(nèi)容在邏輯，拓展學(xué)生思考深度。刪繁就簡，利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助學(xué)生記憶枯燥的內(nèi)容。
國際部文科教師，福建師范大學(xué)中文學(xué)士。新穎有趣的形式、生動奇特的語言讓國學(xué)變得生動。獨(dú)特的師生互動、共同研討模式讓課堂變得高效有趣。
國際部雙語文科老師，加拿大溫莎大學(xué)水文地理專業(yè)碩士，擁有多年北美學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。知識豐富，上課幽默風(fēng)趣，希望帶領(lǐng)陽光學(xué)子深入了解世界地理，歷史的波瀾壯闊。
國際部升學(xué)指導(dǎo)教師，福建師范大學(xué)中文學(xué)士、澳洲大學(xué)碩士，擁有20年國際教育經(jīng)驗(yàn)。豐富的經(jīng)驗(yàn)、淵博的學(xué)識、嫻熟的教學(xué)技巧，讓她的課堂變得更加多元，富于變化。學(xué)識淵博的她總是能第一時間回答學(xué)生的疑惑，拓寬學(xué)生的知識面，拓展學(xué)生的綜合技能。
國際部升學(xué)指導(dǎo)老師，中國地質(zhì)大學(xué)文學(xué)學(xué)士，英語（經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方向），英語專業(yè)八級證書，具有近十年留學(xué)行業(yè)工作經(jīng)歷，熟悉主流英語國家的升學(xué)情況，擅長學(xué)生整體規(guī)劃，在充分了解學(xué)生的背景后，能夠引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，為學(xué)生提供最適合的申請方案及文書寫作指導(dǎo)，助力百名學(xué)子獲得世界名校offer。
