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              包容千山萬(wàn)壑,走向星辰大海|記陽(yáng)光控股教育集團(tuán)2019年語(yǔ)文課程峰會(huì)

              05.20 / 2019 瀏覽量:3438

              陽(yáng)光控股教育集團(tuán)2019年

              語(yǔ)文課程峰會(huì)

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                為踐行國(guó)家課程和集團(tuán)核心辦學(xué)理念,展現(xiàn)各校在探究綠色高分?jǐn)?shù)、 五合一新型特色學(xué)校、高效課堂以及三清、教學(xué)案等方面的成果,2019年5月11至12日,陽(yáng)光控股教育集團(tuán)2019年語(yǔ)文線下峰會(huì)在廣東佛山三水中學(xué)附屬初中隆重召開。

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                 本次峰會(huì)致力于踐行新教育助推陽(yáng)光大語(yǔ)文,精讀寫實(shí)現(xiàn)綠色高分?jǐn)?shù)理念,集團(tuán)旗下200余位校長(zhǎng)、一線中小學(xué)語(yǔ)文教師、教育行政人員參與了峰會(huì)活動(dòng)。陽(yáng)光控股教育集團(tuán)總裁徐揚(yáng)華出席會(huì)議并發(fā)表講話。 

                 在開幕式上,陽(yáng)光控股教育集團(tuán)總裁徐揚(yáng)華就各校要深入探究集團(tuán)的大語(yǔ)文觀念和綠色高分?jǐn)?shù);的語(yǔ)文學(xué)科發(fā)展目標(biāo)提出真切期待和呼喚。徐總希望,在綠色高分?jǐn)?shù)和大語(yǔ)文觀念的引領(lǐng)下,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一定是具有人文情懷、社會(huì)責(zé)任感的未來(lái)人。語(yǔ)文學(xué)科需繼續(xù)包容千山萬(wàn)壑,走向星辰大海;

                 我校選派林燕燕老師、阮芳桂老師、張嵐老師、楊羽茜老師、鄧萬(wàn)清老師前往佛山市三水中學(xué)附屬初中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演講。

                 五位發(fā)言人分別就《文言文閱讀的學(xué)法指導(dǎo)》《我語(yǔ)文教學(xué)三大法寶》《作文指導(dǎo)《讓人物在細(xì)節(jié)描寫中鮮活》》《眼望星辰大海,腳踏堅(jiān)實(shí)土地》四個(gè)主題進(jìn)行闡述,圍繞語(yǔ)文學(xué)科內(nèi)容,交流心得,分享成果。

              《文言文閱讀的學(xué)法指導(dǎo)》

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                  鄧萬(wàn)清老師從掌握文言文學(xué)習(xí)規(guī)律、養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣、掌握理解詞義的方法三方面分享文言文閱讀的學(xué)法指導(dǎo),從而讓學(xué)生全面掌握文言文閱讀的技巧。


              《我語(yǔ)文教學(xué)三大法寶》


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                阮芳桂老師從“三自主”來(lái)分享自己的教學(xué)三法寶,分別是讓學(xué)生自主地課內(nèi)閱讀學(xué)習(xí),自主地自改互改作文,自主地課外海量閱讀,使得學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

              你的教變成了學(xué),

              你的說(shuō)變成了聽,

              課堂翻轉(zhuǎn)了,

              課堂和諧了,

              課堂更有效了。


              ——阮芳桂



              《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》 親子共讀作業(yè)設(shè)計(jì)》

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                 林燕燕老師以《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》 親子共讀作業(yè)設(shè)計(jì)為例,從親子閱讀的困惑、策略、影響三方面切入,分享了為何要進(jìn)行親子閱讀、如何進(jìn)行親子閱讀、親子閱讀所帶來(lái)的影響。

                 你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有---我有一位會(huì)讀書給我聽的媽媽?

              眼望星辰大海,腳踏堅(jiān)實(shí)土地

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                 楊羽茜老師引用巴黎圣母院被燒事件,講述高中寫作的重難點(diǎn)。她提到高中語(yǔ)文要做到以下三點(diǎn):始終明確備考方向、抽空閱讀關(guān)注時(shí)事、講求方法注重訓(xùn)練,最終掌握語(yǔ)文寫作的技巧,考取作文高分。積力之所舉,則無(wú)不勝也;眾智之所為,則無(wú)不成也。

              《作文指導(dǎo):讓人物在細(xì)節(jié)描寫中鮮活》

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                 張嵐老師從選題、寫作思路、教學(xué)實(shí)錄、提升策略四個(gè)方面闡述初中作文應(yīng)如何讓人物在細(xì)節(jié)描寫中更加鮮活。她提到學(xué)生的寫作要根植于生活的沃土,寫真話,抒真情。真切表達(dá)自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和情感,突出正能量,關(guān)注積極陽(yáng)光的內(nèi)容,做生活的有心人。

              頒獎(jiǎng)典禮


              激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻到了!


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              我校阮芳桂老師獲得本次語(yǔ)文學(xué)科峰會(huì)風(fēng)采獎(jiǎng)。



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              我校林燕燕老師、楊羽茜老師獲得本次語(yǔ)文學(xué)科峰會(huì)二等獎(jiǎng)。

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              右一:林燕燕老師

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              右一:楊羽茜老師

              我校張嵐老師獲得本次語(yǔ)文學(xué)科峰會(huì)一等獎(jiǎng)?。?/span>


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              右二:張嵐老師


              重磅時(shí)刻?。。?/strong>


              福州陽(yáng)光國(guó)際學(xué)校榮獲本次語(yǔ)文學(xué)科峰會(huì)

              團(tuán)體二等獎(jiǎng)?。?!


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