四月份陽光之星
進步之星——高一（1） 陳靜雯
我是一個活潑可愛開朗的女生。本學期，我積極參加了團委組織的志愿者活動，到福建省少兒圖書館進行文化志愿服務。為小朋友們做引導員，整理圖書，幫助他們尋找圖書。
在學習上，我會尋找時間，努力學習，早晨早起讀書，晚上也會認真學習直到把作業(yè)全部完成。在課堂上的學習效率十分重要，所以我會打起12分的精神去認真聽講，在課下我也與同學積極探討課上遺留的問題，不把疑問留到明天。
在生活上我堅信勞逸結(jié)合，不能一直在學習，也要德智體美勞全面發(fā)展。我會積極去看一些課外書，像最近看的《妞妞》就不錯，也推薦給大家，這本書給了我生活上許多的啟發(fā)。
班主任評語：作為挺進年段前十的普通生，她用一份優(yōu)異的成績單證實了自己是踏實、勤奮、上進的一個好孩子，好運都不會差！
學習之星——高一（1） 江進
在本學期我秉承珍惜每分每秒的理念，早上早起，中午看書，晚上早睡。我相信會過好每天的人明天也一定不會差。時光不會辜負每一個努力過的人。
班主任評語：江進，前進，再前進。本次半期考憑借自己穩(wěn)穩(wěn)的理科優(yōu)勢，贏得年段十三名的位置，相信江進，還會再進！
管理之星——高一（2） 池文華
我是一個對學習認真，對事負責的女孩。我具有很強的集體榮譽感，我愿意為老師、同學們服務，身為語文科代表的我，每天都認真負責完成自己分內(nèi)的事，我會把當天的作業(yè)按時放在老師的桌面上。同時作為團支書，班級的大事小事我都會參與其中，老師布置的任務，我都做到認真、按時、仔細、高效得完成。在每次的工作任務中，我都會從中明白很多道理，并且從中得到很多經(jīng)驗。拼搏、追求、奮斗是我學習的目標；完美、高效、盡責是我做事的追求；做成功的中國人是我們的校訓，也是我的夢想。
班主任評語：文華，你是個聽話懂事、令人信任的學生，你是老師的左膀右臂，對待班級的每一件事情你都做得到認真負責，對待學習你也勤于思考，你處處為人著想，能夠承受壓力，有吃苦耐勞的精神，你能協(xié)助老師管理班級，有一顆上進心，并且能夠平靜對待挫折，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇，不斷努力。老師相信你，你的夢想一定會成功的！
進步之星——高二（4） 施志航
志航同學在近幾次考試中取得了較大的進步，熱心幫助班級打掃衛(wèi)生以及辦公室衛(wèi)生，曾擔任物理科代表，并且能夠積極配合老師完成學業(yè)任務，按時布置學習任務，收發(fā)作業(yè)，與老師同學們共同取得較大的進步，在班級內(nèi)團結(jié)一致，關(guān)系融洽。
班主任評語：在老師的印象中，志航是一個性情溫和言語不多，但是待人誠懇、禮貌、思想上進的孩子。作為一名科代表，能以身作則，認真負責，與同學關(guān)系融洽，在每次的考試中能夠進步一點，從他的進步中，讓我們看到踏實，是一個名至實歸的進步之星。
德育之星——高二（4） 林哲凡
哲凡在宿舍管理中屢次配合生管管理工作，舍員衛(wèi)生沒做到位，作為舍長積極打掃，在宿舍中生管遇到麻煩事總會出手幫忙，大宿舍整體衛(wèi)生良好，獲得“優(yōu)秀舍長”、“優(yōu)秀舍員”數(shù)次。
教師評語：哲凡是個平時低調(diào)，但是確實是個很有思想的孩子，對任何事都有獨到的看法，熱愛思考，低調(diào)的他無疑是對班級還是同學都默默地關(guān)注，并且在這期間默默傳達出自己的善意，是個非常有正義感的孩子，德育之星非他莫屬。
管理之星——高三（1） 祝章琳
章琳在班級擔任學習委員的職務。作為班委以身作則，積極配合班主任工作！對班級工作認真負責，積極組織策劃班級活動，為班級出謀劃策，作為班級的一份子，上課認真聽講，下課完成作業(yè)并且在學有余力的同時主動幫助學習有困難的同學，深受同學歡迎。作為父母的女兒，尊重長輩，主動承擔力所能及的家務，性格開朗，是父母貼心的小棉襖。
教師評語：該生當然班級學習委員，思想品德好，集體榮譽感強，積極配合班主任與其他班委開展工作，主動積極，任勞任怨，工作出色，有較強組織管理工作能力，深為同學信服。
管理之星——高三（1） 張應輝
他是來自高三（1）班的班長張應輝，剛到高中，他就擔任了班長這一職位。在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發(fā)憤圖強的同時，他還是一個心地善良，極富同情心，樂于助人的好學生。作為班干部，他在班級的日常紀律管理中發(fā)揮著不可替代的作用，以身作則，認真管理班級紀律等一系列事務，是同學們眼中認真負責的優(yōu)秀班干部，以嚴謹?shù)墓芾碜黠L，多樣的管理方法，能夠處理班級中各項任務，為高三一班嚴謹?shù)陌囡L添上了重要的一股約束力。
教師評語：該生任高三（1）班班長，有理想，有抱負，積極配合班主任，并帶領(lǐng)班委開展工作，認真負責，嚴于律己，有較強組織管理工作能力。
管理之星——高三（5） 王孝將
孝將同學自入學以來，當上勞動委員參與管理班級衛(wèi)生等各項事務，一直以來與同學和諧相處遵守班規(guī)校規(guī)，服從老師安排，努力做一名優(yōu)秀的高中生，發(fā)揮自身的特長，為班級和學校做出貢獻，在日常的學習生活中不斷磨煉自己，培養(yǎng)自身的各方各面提高自身基本素質(zhì)。
班主任評語：該生認真負責，經(jīng)常主動為班級其他同學幫忙打掃衛(wèi)生，班級衛(wèi)生也正因為在他管理下有了很大的提高。
德育之星——高三（3/4） 潘嘉寧
從高一進校以來，我就積極幫助老師及同學。經(jīng)常主動幫助老師，在老師需要幫助的時候總能及時給予幫助，因此常被老師表揚。
高一曾被評為“優(yōu)秀宿舍長”，身為優(yōu)秀宿舍長，我積極為舍員做好榜樣，同時也努力配合生管老師管理宿舍內(nèi)務，高二曾被評為“優(yōu)秀舍員”，身為舍員與高一時的身份不同，但我仍然做好自己內(nèi)務衛(wèi)生且積極地幫助生管老師及大宿舍長。高三上學期，被評為“管理之星”，積極幫助老師及班長管理班級，積極參加班級各項活動，并努力學習和幫助同學。
現(xiàn)在即將畢業(yè)了，在畢業(yè)之前仍被老師推選為“管理之星”，這是我的榮幸，我希望在畢業(yè)之前能為班級繼續(xù)出力，給老師留下最好的印象。
班主任評語：都說認真的女孩最美，你對于學習和班級事務的認真態(tài)度感染著每一個人。
德育之星——高三（5） 陳俊龍
我經(jīng)常主動幫助老師打掃辦公室衛(wèi)生，保持辦公室的整潔，時常幫助同學，維持班級衛(wèi)生和秩序，在班級做到尊重師長，幫助同學保持班級形象。我經(jīng)常幫助老師完成一些生活瑣事，例如：老師口渴時主動幫忙倒水，需要復印材料時主動去文印室?guī)屠蠋熌貌牧稀?/p>
班主任評語：該生樂觀，積極向上是班級的開心果，經(jīng)常積極主動地打掃辦公室的衛(wèi)生。
學習之星——高三（6） 鄭婉婷
婉婷同學熱愛集體，性格活潑開朗，與同學相處融洽，有良好的自主學習能力，在班級擔任政治課代表一職，曾獲得“勤奮之星”的獎項。
班主任評語：你是一個文靜的女孩，老師喜歡你在知識海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣的自在飛舞。
